深圳大学2019年创新特色实验班一览表

来源:深圳大学 发布时间:2019-08-06 10:23:51 整理:一品高考网
特色实验班 
(培养单位)
培养特色及优势 选拔范围及拟选拨人数
以科教协同、校所协同培养学术研究型创新人才的“学术研究创新班”
理工创新实验班
(高等研究院)
1.第一学年享有新生全额学费奖学金,第二学年开始,可申请“拔尖创新人才奖学金”、高等研究院奖学金和助学金;2.采用中英文双语教学;3.资助优秀学生暑期赴海外高校访学;4.在海洋资源与环境、功能材料、生物技术、金融数学等交叉领域开展人才培养和科学研究。 全校理工类新生
60人
以全英教学模式和中外合作办学培养国际化创新人才的“国际合作接轨班”
投资科学国际接轨班
(经济学院)
单独制订培养方案,课程设置与国际接轨,大部分课程选用英语原版教材,采用全英教学或中英双语教学以利于进入国外高校的申请和深造;培养“精英化+国际化”投资管理人才。 经济学院全体新生
35人
工商管理专业本硕直读国际班
(管理学院)
1.本硕直读:学制4+1年,本科阶段第1-3学年在深圳大学管理学院学习,中文授课,第4学年学生将赴比利时列日大学HEC管理学院学习,顺利取得双方院校本科学位证书的学生,可直升比利时列日大学HEC管理学院管理专业硕士学习;2.两校三证:顺利完成五年学习的学生可以获得深圳大学和列日大学分别颁发的两个学士学位证书及列日大学颁发的硕士学位证书,所有证书均受到国际认证,并被中国教育部承认;3.全英文授课:所有国际课程均采用国外先进教材,由教学经验丰富的知名外籍教授讲授;4.专项奖学金:该国际班特设专项奖学金,对成绩特别优异者,列日大学将为1至2名学生提供部分或全额奖学金;5.一站式留学:免去自费留学申请所需的诸多繁琐手续和中介费,节约近30万元的留学成本。 全校新生(艺体类学生除外)
30-70人
工商管理专业国际全英班
(管理学院)
1.专业核心课参照沃顿商学院工商管理专业课程体系进行设置,并采用全英文授课教学;2. 对接美国、英国、法国等众多国外高校本科双学位及本硕连读国际合作项目;3.同等条件下,可优先申请学院或学校组织的境外高校短期交流交换生项目。 管理学院院内录取,英语成绩优秀的新生
20-40人
国学精英班
(人文学院)
1、学科上依托人文学院现有的汉语言文学、历史学、哲学三个本科专业和国内最早创办的“国学研究所”;2.专业课程设计打破传统学科界限,以“国学”统摄文、史、哲三大学科,突出“国学经典”修习;3.邀请校内外专家开设第二课堂学习,要求学生选修格律诗词写作、琴棋书画等传统国艺;4.采取小班制(20-25人/班)教学;5.实行“师徒”式的全程导师制,每3-5名学生配1名导师;一、二年级为“学术导师”,三、四年级为“专业导师”,分别进行基础学习和专业研究指导;6. 学校与台、港和国内著名高校、研究机构建立留学、访学机制,并专设基金给予资助;7.邀请国内外专家、学者专设学术讲座;组织学生参加导师的课题研究;利用假期组织文化考察或田野调研;8.除享受学校规定的奖助学金和访学基金外,单设“本焕人文奖学金”等;在考研、就业上给予优先推免、推荐。 全校本科新生
每年 25人,具体以当年招生公告为准
数理金融实验班
(经济学院、数学与统计学院)
1、单独制订培养方案,部分课程选用英语原版教材,采用全英教学或中英双语教学,培养“精英化+复合型” 高端人才。2、符合条件者可同时获经济学和理学双学士学位。3、实行淘汰制度,保证学生质量。 经济学院全体新生和数学与统计学院当年招收的数学与应用数学专业和统计学专业的学生
经济学院40人,数学与统计学院20人
数学与计算机科学实验班
(计算机与软件学院、数学与统计学院)
1.单独制订培养方案,培养“精英化+复合型” 高端人才。2.符合条件者可同时获工学和理学双学士学位。3.实行淘汰制度,保证学生质量。 计算机与软件学院全体新生和数学与统计学院当年招收的信息与计算科学专业的学生
计算机与软件学院20人,数学与统计学院20人
产学协同、校所协同、校企协同的“产业应用实验班”
高性能特色班
(计算机与软件学院)
高性能计算是以人工智能、大数据等为代表的IT浪潮的核心使能技术,也是大数据系统计算技术国家工程实验室的核心研究任务。高性能特色班由首届全国高等学校教学名师、计算机与软件学院首任院长、中国科学院陈国良院士创办,是学院首个特色班。高性能特色班由屡获殊荣的教学团队任教,设有专属“院士”奖学金。通过系统培养,学生可构建包含高性能计算、大数据和人工智能等软硬件核心理论与技术的新工科知识体系。已毕业同学赴国际国内名校深造、就职于BAT等著名公司、或自主创业的比例超过50%,是计算机学科人才培养最具影响力的特色班。 计算机与软件学院本科新生
30人
海洋科学菁英班
(生命与海洋科学学院与中国科学院南海海洋研究所合办)
学生除参加学院开设的课程学习外,还需参加南海海洋所开设的海洋科学特色课程。 本科四年级在南海海洋所主修实践或实习约为6-12个月,内容包括海洋环境调查与保护、海洋生物资源利用、野外试验或室内实验、文献查阅、论文撰写等,南海海洋所委派导师指导实习学生作毕业论文、设计等,实习完成后,评选海菁优秀毕业生同时由南海海洋所颁发“海菁班”结业证书。 生命与海洋科学学院二年级的海洋科学班学生
30人
以创业课程、创业实战相融合培养创业领军人才的“创业精英培育班”
工商管理专业创业精英班
(管理学院)
1.在工商管理专业的培养计划的基础上,增加了以创业模块为核心的课程;2.强化学生的实践环节,由项目组实行导师制完成创新策划并指导实施;3.注重创业实践,联合企业、深圳大学创业中心的孵化器共同扶持资助优秀项目的启动;4.学生完成相应学分可获取深圳大学颁发的工商管理专业创业精英班双学位证书及管理学院颁发的创业精英班证。 全校一、二年级具有创业热情的学生
30人
以新工科建设、卓越计划为依托的“卓越人才系列班”
人保精英班
(经济学院)
单独制订培养方案,课程设置以金融保险和风险管理方面的知识为主,加强实地实践,为大型企业的风险管理部门、保险公司、银行等输送从事相关工作的高级专门人才。 经济学院全体新生
35人
ACCA国际会计创新班
(经济学院)
在全校范围内二次选拔,单独成班,单独制订培养方案,将获得ACCA(英国特许公认会计师公会)资格的13门课程嵌入会计学专业本科教学体系。考试大部分课程选用英语原版教材,采用全英或中英双语教学,教学以帮助学生通过全球统考为目标。同时,在ACCA学员注册、考试报名、官方竞赛等各方面为学生提供全方位指导。 全校普高文、理科生源
60人
金融学CFA特色班
(经济学院)
在全校范围内二次选拔,单独成班,单独制定培养方案,课程设置将CFA(美国特许金融分析师)全球统考科目嵌入金融学专业本科教学课程体系。大部分课程选用英语原版教材,采用全英或中英双语教学。教学以毕业生能够达到CFA一级水平为目标,同时辅以部分二级考试内容的教学,为学生在CFA领域的持续发展打下基础。此外,在CFA注册、考试报名、官方竞赛等各方面为学生提供全方位指导。 全校普高文、理科生源
60人
高级口译实验班
(外国语学院)
高级口译实验班立足精英教育,旨在培养熟练掌握英汉两种工作语言,拥有广博知识和良好人文素养,了解中外社会与文化,熟悉翻译基础理论,熟练掌握交替传译和同声传译基本技能,了解口译市场需求和行业规范,具有良好职业道德,能够熟练运用现代翻译工具,胜任外事、经贸、教育、文化、科技等领域口译工作的高端人才。 二年级英语专业学生(在第四学期结束前进行选拔)
10-15人
创新实验班
(生命与海洋科学学院)
实行小班上课,并专门为实验班学生开设5门双语课程。此外,为实验班的同学开设3门创新实验课,即基础生物学创新实验、细胞与遗传学创新实验以及生化与分子生物学创新实验。学生可以将创新实验项目由课内向课外延伸,以此为基础申报各种类型的大学生课外科技创新项目。 生命与海洋科学学院高考成绩居前40名的新生
40人
大数据特色班
(计算机与软件学院)
大数据特色班将依托大数据系统计算技术国家工程实验室开展教学活动,为优秀学生提供进入实验室参与前沿科学研究和大数据项目工程实践的机会。大数据特色班旨在培养具备数据科学基本理论和大数据计算、处理相关技术及应用知识,能熟练运用计算机软件解决大数据问题,能在IT行业、企事业单位从事大数据开发、分析和挖掘的高素质人才,同时为研究生人才培养提供优秀生源。
计算机与软件学院本科新生
30人
行政管理专业公益创新专才班
(管理学院)
在行政管理专业培养计划基础上,增加公益慈善及管理学核心课程,旨在培养善于运用创新思维解决社会问题的公益创客。 特色包括:1.开设“管理基础课+公益特色课”跨专业课程体系;2.设立了创益赛(公益竞赛+项目落地)、知行营(公益机构参访交流)和加油栈(公益实训+实践岗位)三大实践项目,鼓励学生走出校园,发现社会中的真实问题和需求,并提出创造性解决方案;3.如达到学校规定学分要求,可获得双学位证书。 全校一、二年级热衷于公益慈善与社会创业的学生(含艺术类、体育类学生)
25人
备注:1.具体选拔办法等以学院当年公布为准;  
2.除“行政管理专业公益创新专才班”外,上述其他特色实验班不招收艺术类、体育类专业学生。  
3.统计学专业的学生成功选拨转入数理金融实验班后,转入数学与应用数学专业,不能再退回统计学专业。

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